为了促进教学资源的创新与共享，提升教师课件制作水平，激发课堂教学活力，2025年10月24日濮阳市卫都实验学校隆重举办第四届课件设计大赛,本次大赛的主题是“AI赋能教学 课件创意无限”。

　　当AI的智慧遇上三尺讲台，当创意的火花碰撞教学日常，一场属于教师的课件革新盛宴，正式拉开帷幕！

　　15位参赛老师依次登台，为我们带来他们精心打磨的课件作品。

　　王利茹老师带来的课件《我是独特的建筑》，以创意为基，筑造“看得见”的想象，以“独特性”为核心线索，将建筑知识与艺术创作巧妙串联，整体设计兼具知识性、趣味性与实践性，为课堂教学提供了优质支撑。

　　王伟鸣老师的课件设计《技巧：肩肘倒立》巧妙将教师示范视频与学生动作视频融入教学设计，精准解决了技巧类项目“难讲解、难模仿”的痛点，整体逻辑清晰、重点突出，为高效课堂提供了有力支持。

　　李想老师展示的《认识加法》课件，创新性地将“勋章”融入教学环节，既精准契合低年级学生“爱激励、喜互动”的特点，又清晰落实“理解加法含义—学会加法应用”的教学目标，整体设计充满童趣与巧思，是一份高效且温暖的数学课件。

　　王钰娟老师带来的《年月日》课件，以“科学原理为基、文化渗透为魂、互动体验为翼”，让《年月日》的教学既有知识深度，又有情感温度，充分体现了数学与生活、文化、科技相融合，课件展示效果突出且富有教育意义。

　　最后，冯漫利副书记对本次大赛做了精彩总结，首先对参赛老师给予了高度评价，这些老师不仅年轻而且学习能力超强，对新技术有敏锐的感知力，愿意主动探索，不断进行精益求精。其次这些新颖的表现形式让文科的课堂充满了新鲜感和吸引力；让枯燥的理科知识变得可操作可视化，具有人文性。最后，冯书记在为大家的创意喝彩的同时也提醒大家，信息技术在于巧妙与恰当地服务教学，不是越多越好，只要用的恰当，哪怕是最简单的技术，也能达到事半功倍的效果。

　　本次比赛，我们共同见证了一场智慧与创意碰撞、技术与教学融合的视听盛宴。十余份精心设计的课件，不仅是教学工具的创新，更是卫都教师们教育理想与热忱的生动体现。每一帧动画，都闪耀着思维的灵感；每一张幻灯片，都凝聚着育人的匠心。比赛虽有终点，但教学创新的探索永无止境。愿我们以此次大赛为新的起点，继续深耕教学，锤炼技艺，让精彩的课件成为启迪学生智慧的钥匙，让高效的课堂成为学生成长的沃土。